5. Tendances relatives aux inscriptions des étudiants internationaux et aux impacts économiques au Canada
Roslyn Kunin and Associates (RKA) a jusqu’à maintenant participé à la production d’estimations des dépenses des étudiants internationaux et des impacts économiques connexes pour sept années (2008, 2010, 2014, 2015, 2016, 2022 et 2024) dans le cadre de six études distinctes (2009, 2012, 2016, 2017, 2023 et 2025). Si les études préparées en 2016 et 2017, ainsi qu’en 2023, suivent essentiellement la même approche méthodologique que les rapports antérieurs préparés en 2009 et 2012, il existe des différences dans les sources de données, les hypothèses et la spécification du modèle, en plus de l’utilisation de données plus récentes pour les estimations d’impact de 2014 à 2022. Les lecteurs pourront néanmoins se faire une idée de l’ampleur des impacts.
Dans la présente section, nous présentons des valeurs comparables, le cas échéant, et faisons ressortir les tendances relatives à l’inscription des étudiants internationaux et aux impacts économiques grandissants de ces étudiants sur l’économie canadienne.
5.1 Comparaison du nombre d’étudiants internationaux
Le tableau 17 ci-dessous montre l’évolution du nombre d’étudiants internationaux entre 2008 et 2024 Note de bas de page 1 .
| Année | Étudiants en séjour d’études de longue durée | Étudiants en séjour d’études de courte durée | Tous les étudiants |
|---|---|---|---|
| 2008 | 178 227 | 101 943 | 280 170 |
| 2010 | 218 245 | 110 157 | 328 402 |
| 2014 | 330 706 | 107 451 | 438 157 |
| 2015 | 345 793 | 112 036 | 457 828 |
| 2016 | 408 176 | 115 796 | 523 971 |
| 2022 | 769 515 | 74 929 | 844 444 |
| 2024 | 942 234 | 70 940 | 1 013 174 |
De 2008 à 2016, le nombre d’étudiants internationaux venus étudier au Canada a augmenté de 87,0 %, ou à un taux annuel moyen de 8,1 %. Cette augmentation est principalement attribuable au nombre d’étudiants en séjour d’études de longue durée, c’est-à-dire ceux qui étudient plus de six mois au cours d’une année donnée. Les inscriptions dans cette catégorie d’étudiants ont plus que doublé entre 2008 et 2016, soit à un taux de croissance annuelle de 10,9 %.
De 2015 à 2016, le nombre d’étudiants internationaux a fait un bond impressionnant de 14,4 %. Cette croissance est principalement attribuable à l’augmentation du nombre d’étudiants venus de l’Inde pour étudier au niveau collégial dans le cadre d’un séjour d’études de longue durée.
L’année 2022 a vu l’augmentation du nombre d’étudiants en séjour d’études de longue durée au Canada, après une baisse en 2020 et 2021 due aux restrictions de voyage imposées par la pandémie de COVID-19. Le nombre de titulaires de permis d’études en provenance de l’Inde a augmenté de 47 % par rapport à l’année précédente, pour atteindre 319 130 en 2022. Le nombre d’étudiants en séjour d’études de longue durée a encore augmenté en 2023, atteignant le niveau le plus élevé de 1 037 165 (titulaires de permis d’études non ajustés par IRCC). Avec les changements de politique d’immigration annoncés en février 2024, le nombre d’étudiants en séjour d’études de longue durée en 2024 était inférieur à celui de 2023, mais toujours supérieur à celui de 2022. Entre 2022 et 2024, le nombre total d’étudiants internationaux au Canada (y compris les étudiants en séjour d’études de longue durée et de courte durée) a augmenté de 20 %.
Le nombre d’étudiants en séjour d’études de courte durée en 2024 a été calculé à partir du rapport annuel 2024 de Langues Canada et d’autres données fournies par Langues Canada. Il convient de noter que la baisse sévère du nombre d’étudiants par rapport au nombre d’étudiants avant 2019 résulte de l’important impact négatif de la pandémie de COVID-19 et ne reflète donc pas la force du secteur.
Le tableau ci-dessus montre que le nombre total d’étudiants internationaux au Canada a augmenté de 61,2 % entre 2016 et 2022, à un taux de croissance impressionnant de 8,3 % par an. De 2022 à 2024, le nombre d’étudiants internationaux venus étudier au Canada a augmenté de 20,0 %, ou à un taux annuel moyen de 9,5 %.
Toutefois, il convient de noter que le nombre d’étudiants internationaux devrait diminuer à partir de 2025, en raison des modifications de la politique d’immigration annoncées en février 2024. Par conséquent, les impacts indiqués en 2024 devraient diminuer de manière importante à compter de 2025. Selon IRCC – Titulaires de permis d’études selon le pays de citoyenneté et l’année à laquelle le permis est entré en vigueur, si l’on compare les premiers trimestres, on constate une diminution de 21 % au premier trimestre de 2025 par rapport au premier trimestre de 2024. À titre de comparaison, la diminution en 2020 (année de la pandémie) était de 26 %.
5.2 Comparaison des dépenses globales
Le tableau 18 ci-dessous présente les valeurs des dépenses annuelles totales des étudiants internationaux entre 2014 et 2024.
| Année | Tous les étudiants |
|---|---|
| 2014 | 11,4 G$ |
| 2015 | 12,8 G$ |
| 2016 | 15,5 G$ |
| 2022 | 37,3 G$ |
| 2024 | 47,5 G$ |
Entre 2016 et 2022, les dépenses annuelles totales des étudiants internationaux ont plus que doublé, passant de 15,5 G$ en 2016 à plus de 37,3 G$ en 2022. Cela représente une augmentation de 15,7 % par année. Entre 2014 et 2022, les dépenses totales des étudiants internationaux ont augmenté de 16,0 % par an. Le taux d’augmentation des dépenses globales des étudiants est nettement plus rapide que le taux d’augmentation du nombre d’étudiants internationaux, ce qui reflète l’augmentation du coût de l’éducation, ainsi que l’augmentation du coût de la vie au cours des dernières années.
Entre 2022 et 2024, les dépenses annuelles totales des étudiants internationaux ont augmenté de 27,3 %, ce qui représente un taux de croissance annuel moyen de 12,8 %.
5.3 Comparaison des impacts directs et indirects combinés
Enfin, nous présentons les valeurs des impacts économiques combinés des dépenses annuelles totales des étudiants internationaux sur l’économie canadienne.
| Indicateur | 2014 | 2015 | 2016 | 2022 | 2024 | Pourcentage de variation 2022-2024 | Pourcentage de variation 2014-2024 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PIB | 9,3 G$ | 10,5 G$ | 12,8 G$ | 30,9 G$ | 22,3 G$ | 26 % | +318 % |
| Emplois | 122 680 | 140 010 | 168 860 | 361 233 | 407 262 | 13 % | +232 % |
| Recettes fiscales | 2,1 G$ | 2,3 G$ | 2,8 G$ | 7,4 G$ | 9,4 G$ | 27 % | +348 % |
Comme le montre le tableau, l’impact combiné direct et indirect des dépenses des étudiants internationaux sur le PIB a augmenté de 26 % entre 2022 et 2024, et de 318 % (soit plus de quatre fois) entre 2014 et 2024. Les dépenses des étudiants internationaux ont soutenu directement et indirectement 407 260 emplois au Canada en 2024, ce qui représente une augmentation de 13 % par rapport à 2022. Les recettes fiscales du gouvernement provenant des dépenses des étudiants internationaux sont passées de 2,1 G$ en 2014 à 7,4 G$ en 2022, puis à 9,4 G$ en 2024, soit une augmentation de 348 %, c’est-à-dire qu’elles ont plus que quadruplé. Cela signifie que, directement et indirectement, les recettes fiscales ont augmenté de 16,2 % par an entre 2014 et 2024.
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